北京大学教育评论期刊年发文量：:2017年55篇，2018年55篇，2019年47篇，2020年45篇，2021年50篇，2022年50篇，2023年49篇，2024年48篇，2025年48篇，2026年13篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年43.64%，2018年49.09%，2019年46.81%，2020年35.56%，2021年52.0%，2022年42.0%，2023年38.78%，2024年56.25%，2025年52.08%，2026年61.54%

文献所在栏目：教育经济与管理专题研究高等教育研究教育理论与历史教育史研究教育时论著述评介教育理论与教育史专题研究 人力资本理论六十年:影响与反思专题研究 人工智能:教育的立场专题研究 公共政策视角下的儿童发展专题研究 国际高等教育研究40年基础教育研究专题研究 大学生就业:超越经济学范式的重新审视专题研究 拔尖创新人才培养:路径与挑战专题研究 科学学与高等教育研究教育基本理论专题研究 高等学校的定位与发展专题研究 组织理论与高等教育研究专题研究 新反思：教育中的知识

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 中等教育, 宏观经济管理与可持续发展, 计算机软件及计算机应用, 学前教育, 出版, 人才学与劳动科学, 经济体制改革, 职业教育, 科学研究管理, 行政法及地方法制, 中国近现代史, 成人教育与特殊教育, 中国政治与国际政治, 社会学及统计学, 史学理论, 马克思主义, 社会科学理论与方法, 哲学

杂志关键词分布：教育,人力资本,高等教育,杜威,经济增长,大学,高校毕业生,通识教育,学术职业,研究型大学,人工智能,40年,教育公平,教育学,本科教育,知识,制度逻辑,高等教育研究,实践性知识,同伴效应

北京大学教育评论杂志影响因子走势：0.98,1.38,1.65,1.47,1.69,2.34,1.93,1.92,1.88,2.74,